Julio García
19 de Abril de 2008. 

En primer lugar, deciros que hablo en nombre de nuestro recientemente creado “COLECTIVO REPUBLICANO ANTONIO MACHADO”, que , como sabéis, hemos formado cinco de los profesores que estamos en esta cena, y como explicábamos en la invitación que os hicimos llegar para daros a conocer nuestro primer “acto publico”, nuestra intención no es otra que debatir e intentar enriquecer nuestras ideas sobre un periodo de la historia de nuestro país (la II República) por el que sentimos gran admiración y que está tan manipulado por los sectores reaccionarios.

            El régimen franquista se pudo mantener por su esfuerzo alejándonos del pensamiento político. Pero aún, como dijo Maria Zambrano, “hay personas que piensan que la política está corrompida y es un lodazal y se apartan de ella sin ver las consecuencias de su postura”. Lo compara con un bloque de viviendas en el que se inunda la planta baja y los vecinos se apartan de ello subiendo a las plantas superiores, hasta que les alcanza el lodo. Ella dice que hay que interesarse, bajar a la planta baja e intentar resolver el problema.

            A esto os animamos. Esta es nuestra idea. La participación y el dialogo.

            Tenemos la sensación de que muchos de aquellos ideales, intereses y problemas están despertando de un largo letargo para entroncar con el momento que vivimos actualmente.

            Nos produce una profunda admiración que durante la II Republica nuestro país alcanzara unas cotas de modernidad tan admirables, que se vieron truncadas por una guerra civil impuesta por los franquistas.

            Los logros en políticas de igualdad, el laicismo, las reformas agrarias y del ejército, y muy especialmente los logros culturales y educativos, con ese esfuerzo renovador que respondía a las mas modernas pautas pedagógicas europeas, importadas y adoptadas por la Institución Libre de Enseñanza, nos llenan de un orgullo que durante años han tratado de convertir en desprecio.

            También es admirable el papel de los intelectuales en este periodo, que aspiraron a hacer ciencia y política simultáneamente, y su gran compromiso con los acontecimientos históricos.

            Me gustaría terminar concretando los temas en los que nos queremos involucrar más directamente por medio de distintas actuaciones:

            - La defensa del laicismo en el estado y en la sociedad, con especial interés en la desaparición de la religión en la escuela pública y el derecho a la apostasía.

            - Esclarecimiento y difusión de este periodo de nuestra historia, lo que consideramos patrimonio y misión de los españoles.

            - Difusión de las ideas republicanas.

            - Cuestionar el papel de una monarquía impuesta por un dictador y mantenida y sustentada por los partidos políticos de la que se ha dado en llamar “Transición Democrática”.                  

¡VIVA LA REPÚBLICA!